การใช้แบบทดสอบ

         การใช้แบบทดสอบเป็นการทดสอบเพื่อต้องการทราบความรู้สึกของเด็กปฐมวัยโดยการสร้างสถานการณ์ ( รูปภาพ ) มาถาม แล้วให้เด็กตอบโดยเลือกรูปที่แสดงอารมณ์ต่างๆ กันทั้งนี้เพื่อประเมินความรู้สึกนึกคิดของเด็กที่มีต่อเหตุการณ์ต่างๆ เช่น แบบทดสอบประเมินพัฒนาการด้านภาษา แบบทดสอบประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา แบบทดสอบประเมินด้านการสังคมแบบทดสอบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์

         เกณฑ์การเลือกแบบทดสอบ

        1. ความจำเป็นของการใช้แบบทดสอบ

        2. ลักษณะข้อมูลที่ต้องการ 

        3. ความเชื่อถือได้ ( Reliability ) และความเที่ยงตรง ( Validity ) ของแบบทดสอบ

        4. ความเหมาะสมกับสภาพแวดล้อมรอบตัวเด็ก

        5. ความเหมาะสมและความสะดวกที่จะนำไปใช้

         ประเภทของแบบทดสอบ

แบบทดสอบในระดับปฐมวัยแบ่ง ออกเป็น 2 แบบ

1. แบบทดสอบที่ครูสร้างขึ้น ( Teacher – made )

2. แบบทดสอบมาตรฐาน ( Standardized test )

อ้างอิงจาก นางสาวพัชรี ประดุจชนม์