บันทึกสะท้อนการเรียนรู้งานกลุ่ม (4+4)

สะท้อนการเรียนรู้งานกลุ่ม 1 sec 1

       ชุด “ของเล่นตะลุยโลกสีสันที่ความปลอดภัย” ช่วยส่งเสริมความสามารถอย่างมีสุขภาวะผู้นำทางกายของเด็กโดยผู้ตรวจสอบเด็กได้ร่างกายร่างกายผ่านการเล่นเช่นพกพาจับได้มันตามเส้นทางส่งเสริมการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็กให้ทำงานประสานกันอีกครั้งยังเรียนรู้การดูแลและปฏิบัติอย่างเป็นทางการอย่างเป็นทางการอย่างเป็นทางการ

       จากที่เด็กพบว่ามีเด็กผู้นำและผู้เล่นสามารถปฏิบัติตามกติกาและการตรวจสอบตนเองได้สามารถเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงเพื่อค้นหาความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพและความปลอดภัยตามปกติตามปกติ

     กิจกรรมการพัฒนา: ส่วนของร่างกายของกิจกรรมและระดับความยากให้เป็นไปตามที่เด็ก ๆ เพื่อให้เด็กได้ฝึกควบคุมค่ะและการดูแลสุขภาพอย่างต่อเนื่องและทั่วถึ'

สะท้อนคิดเรียนรู้งานกลุ่ม 2 sec 1

ชุดของเล่นเพื่อให้เข้าใจพัฒนาการในด้านต่างๆ จิตวิญญาณและสื่อสังคมและการเล่นชุด “กลุ่มเป้าหมายสื่ออารมณ์” ช่วยให้ผู้เยี่ยมชมเด็กได้มองเห็นและบอกความรู้สึกผ่านการเล่นมากมายสามารถเรียนรู้และควบคุมอารมณ์ต่างๆ ได้ เช่น แสดงความเสียใจ โกรธ กลัว และความแข็งแกร่งได้ฝึกควบคุมอารมณ์และพฤติกรรม

จากการเล่นอีกครั้งได้ฝึกฝนการรอคอยเพิ่มเติมในองค์ประกอบกติกาการแบ่งปันและการเล่นที่เป็นประโยชน์ร่วมกันที่เด็กเกิดข่าวสังคมและเรียนรู้การเคารพความรู้สึกของเพื่อนครูสามารถสังเกตได้ตามปกติและรายงานเด็กเพื่อนำข้อมูลในระบบควบคุมและส่งเสริมพัฒนาการได

คำสั่งการพัฒนา: เพื่อเพิ่มสถานการณ์หรือคำถามเพื่อให้เด็กได้แสดงความเข้าใจในการควบคุมอารมณ์ของเราค่ะ

สะท้อนคิดเรียนรู้งานกลุ่ม 3 sec 1

ชุดของเล่นเพื่อประเมินพัฒนาการด้านสังคมในฐานะที่เป็นดีและความเป็นไทยชุด “ฮีโร่น้อยแยกขยะ” ช่วยส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้การเคารพต่อตนเองและส่วนรวมผ่านการเล่นและการฝึกคัดแยกขยะในที่สุดคุณจะได้เรียนรู้การรักษาความสะอาดการดูแลสิ่งแวดล้อมและการใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า

จากการเล่นเริ่มต้นได้ฝึกปฏิบัติปฏิบัติตามกติกาเป็นประจำทุกปีอุปกรณ์และความถี่ร่วม ส่งเสริมการมีน้ำใจการควบคุมหลักอยู่ร่วมกันในสังคมที่ให้ประโยชน์ที่ครูสามารถสังเกตเห็นได้ตามปกติในขณะที่เล่นเพื่อประเมินพัฒนาการด้านสังคมส่วนต่างๆดีได้

การพัฒนา: เพื่อเพิ่มสถานการณ์เกี่ยวกับการรักษาความสะอาดและการดูแลส่วนรวมเพื่อให้เด็กได้ฝึกนำที่เรียนรู้การควบคุมโดยรวมค่ะ

สะท้อนคิดเรียนรู้งานกลุ่ม 4 sec 1

ชุดของเล่นเพื่อให้เข้าใจถึงพัฒนาการต่างๆ ของสื่อและการเล่นชุด “โดมิโน่สนุก” เรื่อง “ชุมชนของเรา” ช่วยส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับสถานที่บุคคลและอาจจะอยู่ในชุมชนผ่านการเล่นโดมิโน่เริ่มต้นได้เริ่มต้นเรียนรู้การรวบรวมข้อมูลภาพการคิดไปยังที่ที่จะมาถึงที่ใดก็ได้

จากการเล่นเด็กได้ใช้ทักษะการคิดและการแก้ปัญหาประกอบการฝึกหัดและความเชื่อในการต่อโดมิโน่ให้ถูกต้องเรียนรู้ยังเรียนรู้คำศัพท์และการเคลื่อนไหวของชุมชนในชุมชนสามารถเชื่อมโยงสิ่งที่เรียนรู้กับประสบการณ์ได้ตามปกติได้

ส่วนการพัฒนา: ต้องการภาพสถานที่และบุคคลในชุมชนให้ความเชื่อและหลักความยากของโดมิโน่ให้เหมาะกับเด็กแต่ละช่วงวัยเพื่อเพิ่มการคิดและการเรียนรู้ค่ะ

สะท้อนคิดเรียนรู้งาน กลุ่ม 1 sec 2

ชุดของเล่นเพื่อให้พัฒนาการต่างๆ และความสามารถด้านสุขภาวะภาวะผู้นำทางกายชุด “หนูน้อยฟันสะอาด” ช่วยส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้การประชุมเชิงปฏิบัติการและแปรงฟันอย่างถูกวิธีผ่านการเล่นละครได้ฝึกการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก และควบคุมแปรงสีฟันที่ประสานระหว่างมือกับตา

จากการเล่นสามารถเรียนรู้ขั้นตอนการแปรงฟันและการควบคุมดูแลความสะอาดของฟันและส่วนต่างๆอาจารย์สามารถเป็นขั้นตอนการดูแลตนเองและด้านด้านต่างๆ เด็กนำไปใช้ในพัฒนาการได้

การพัฒนา: การรักษากิจกรรมการควบคุมดูแลช่องปาก เช่น การควบคุมอาหารบ้วนปากเพื่อให้เด็กทราบความรู้ไปรักษาโรค...

สะท้อนคิดเรียนรู้งานกลุ่ม 2 sec 2

ชุดของเล่นเพื่อให้เข้าใจชุดพัฒนาการเป็นจิตวิญญาณและภาพลักษณ์และการเล่น “บัตรสถานะสถานะหยอดอารมณ์” ภาพยนตร์เริ่มต้นและเข้าใจอารมณ์ของตัวเองและผู้อื่นผ่านเหตุการณ์ต่าง ๆ ในเด็กได้ฝึกบอกความรู้สึก (ดีใจแสดงความเสียใจกลัวและจะพูดถึงอีกครั้งเกี่ยวกับเรื่องนี้ทางอารมณ์

จากการเล่นเพลินได้ฝึกคิดวิเคราะห์สถานการณ์ต่างๆ และอารมณ์ที่ควบคุมอารมณ์และความรู้สึกสามารถฝึกการรับฟังความคิดเห็นของเพื่อน การรอคอย และการเล่นร่วมกันในครูสามารถสังเกตอารมณ์ความรู้สึกและการใช้ชีวิตกับผู้อื่น

สะท้อนคิดเรียนรู้งานกลุ่ม 3 sec 2

ชุดของเล่น “ตลาดนัดไทยหรรษา” หอประเมินพัฒนาการด้านสังคมและความเป็นไทยเด็กเรียนรู้การอยู่ร่วมกับผู้อื่นผ่านการเล่นสมมติเป็นส่วนใหญ่และคุณสามารถฝึกการสื่อสารการรอคอยตามปกติและวิจารณ์เรื่องนี้

จากการเล่นที่เรียนรู้ในบางครั้งเช่นการพูดจาจาอย่างเป็นทางการกล่าวขอบคุณและรู้จักต่อคิวแวร์ได้รู้จักผลิตภัณฑ์และบรรยากาศของตลาดไทยซอฟต์เด็กความเข้าใจและเห็นคุณค่าของวัฒนธรรมและวัฒนธรรมไทยออดิโอไดรฟ์ที่มากขึ้นได้

การพัฒนา: เพื่อเพิ่มสภาพที่หมายถึงการรักษาความสะอาดของตลาด และการใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่าเพื่อส่งเสริมทรัพยากรต่อส่วนรวมและประโยชน์ของที่ดีค่ะ

สะท้อนคิดเรียนรู้งานกลุ่ม 4  sec 2

ชุดของเล่น “ อธิบายภาพเงาและเรื่องเล่าจากภาพ” เพื่อประเมินพัฒนาการต่างๆ มากมายที่เด็กได้ฝึกฝนการสังเกตการคิดและวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างภาพกับเงาคุณสามารถใช้ความทรงจำและการแก้ปัญหาในการเลือกภาพให้พูดถึงภาพเงาอย่างต่อเนื่อง

เรื่องราวการที่เด็ก เล่าเรื่องจากภาพยังคงช่วยส่งเสริมการคิดอย่างต่อเนื่องที่มีความสำคัญในการสื่อสารและการใช้ภาษาคุณสามารถแสดงความคิดเห็นและอธิบายสิ่งที่ตนเองคิดได้ครูสามารถเข้าใจความคิดและความเข้าใจของเด็กได้อาจจะผ่านการเล่น

ทิศทางการพัฒนา: บางครั้งอาจเป็นไปได้และจัดระดับความยากจากง่ายไปยากเพื่อให้เด็กได้พัฒนาทักษะการคิดเกี่ยวกับที่สังเกตได้จากเรื่องเล่าค่ะ